Il Centro Studi per la Scuola Cattolica, nel suo ventennio di attività , ha costantemente tenuto presente l’istanza peculiare, il valore aggiunto, l’identità culturale e pedagogica dell’offerta formativa della scuola cattolica.
Ha evidenziato la sua capacità di tradurre il fine dell’educazione cristiana in un progetto culturale che, attraverso lo studio e l’insegnamento, si traduce nella formazione integrale della persona.
Lo ha fatto non solo attraverso studi e seminari dedicati , ma anche assumendo questa preoccupazione come dimensione formale costitutiva, presente e ritrovabile in tutte le sue ricerche e in tutti i suoi rapporti.