Il CSSC ha curato nelle sue attività distinte ricerche sui soggetti che compongono la comunità educante della scuola cattolica: nel 2003 la ricerca è stata dedicata ai genitori, nel 2004 il ai dirigenti, nel 2006 agli insegnanti e nel 2007 agli studenti. È evidente la logica che anima questo nuovo impegno che consiste nel sottolineare, attraverso una indagine sul campo e la tematizzazione specifica, il protagonismo delle diverse componenti della comunità educante, nella convinzione che la comunità è tale perché fondata sulle relazioni autentiche tra persone e che solo le persone in quanto tali possano dar vita ad una comunità. Con questa ricerca si vuole ricostruire la rete dei rapporti tra i soggetti finora indagati distintamente dedicando proprio alla comunità educante che la scuola cattolica promuove come luogo di formazione integrale attraverso la relazione interpersonale il decimo rapporto sulla scuola cattolica.
Tenuto conto che il ruolo delle varie componenti è già stato oggetto di ricerche approfondite a livello nazionale che hanno consentito di descrivere e interpretare i vari ambiti in modo del tutto adeguato e di presentare un insieme articolato di proposte, risulta conseguente che la presente indagine sulle comunità educative di scuola cattolica non dovrà concentrarsi sui dati quantitativi che sono già stati raccolti ampiamente, esaminati analiticamente e organizzati in sintesi comprensive, ma dovrà focalizzare gli aspetti qualitativi in modo da permettere la predisposizione di una serie di orientamenti operativi facilmente traducibili in azioni concrete.
Per la ricerca qualitativa si è pensato di realizzare un'osservazione partecipata (organizzata con degli audit) in scuole scelte da esperti del settore, che dovrebbero caratterizzarsi per l'eccellenza qualitativa della loro comunità educante:
I risultati della ricerca sono stati pubblicati in occasione del Decimo rapporto Rapporto sulla scuola cattolica dal titolo " Costruire la comunità educante" Scuola Cattolica in Italia, Editrice la scuola – Brescia 2008 - Copia del rapporto è disponibile presso il Centro Studi per la Scuola Cattolica
